Desde el 2010, decidimos tener una escuela de Ocio y Tiempo Libre que nos permitiera dar formación a las personas que estén interesadas en trabajar con juventud e infancia. Hasta la fecha hemos hecho 7 cursos propios y uno para la Mancomunidad de la Sidra, y seguimos!

Monitor@s del I Curso en Laviana

Las sesiones se imparten en la sede de la entidad en la calle Buenaventura Paredes nº6, bajo Oviedo (Fábrica de Ideas).

Se trata del curso oficial y homologado del Principado para obtener la titulación de Monitor/a de Ocio y Tiempo Libre y consta de 150 horas teóricas y 80 prácticas.

Monitora del Curso de la Comarca de la Sidra en el Campa Urbano

 

El único requisito para inscribirse en el curso es tener un mínimo de 17 años.

Los/as alumnos están obligados/as a asistir un mínimo de 80% de las horas teóricas y a realizar un total de 80 horas de prácticas, al final de las cuales se elaborará una memoria según el modelo de la Escuela.

Tal como establece la normativa del Principado, los/as alumnos/as de los Cursos de Monitor/a de Ocio y Tiempo Libre tienen derecho a realizar sus prácticas durante un año, una vez finalizada la parte teórico-práctica. Las prácticas se podrán hacer con la entidad (que asumirá a un porcentaje de los participantes), o con asociaciones y empresas externas.

Siguiendo la normativa del Principado, los certificados definitivos del curso no se tramitarán hasta que la totalidad del grupo haya finalizado o que haya pasado el año de margen. Para los/as alumnos/as que terminen antes que el resto de compañeros/as, se entregarán certificados provisionales.

 

TEMARIO DEL CURSO (ESTABLECIDO POR EL PRINCIPADO DE ASTURIAS)

SuperMonitora del V Curso

SuperMonitora del V Curso

Algunos de los temas que están en la programación se trabajarán de manera transversal

Area socio-cultural.

- Cultura y Tiempo Libre:  Ocio y Cultura,  Animación Socio-Cultural. Concepto y bases, Tiempo Libre. Concepto y posibilidades, El tiempo Libre en el joven. Influencias.

- Sociología de la infancia de la juventud: El niño, el joven y su medio, E l medio social, características y repercusiones y coeducación, Asociacionismo infantil y juvenil.

- Cultura y Tiempo libre en el Principado de Asturias.

Área de intervención educativa

- Pedagogía del tiempo libre: Concepción fundamental y educabilidad, Finalidad y valor, Principios y finalidades, Educación no formal e informal.

- La educación el en el tiempo libre: Animación y participación, El entorno como medio educativo, social, familiar, escuela y medios de comunicación, Características de la intervención el en Tiempo Libre.

- El monitor, agente de intervención: Funciones y relación educativa, El equipo de monitores. Funcionamiento, técnicas de trabajo en grupo, El equipo de monitores. Funcionamiento, técnicas de trabajo en el grupo, El equipo y la actividad cotidiana, El

SuperMonitor@s del VII Curso

SuperMonitor@s del VII Curso

voluntariado social, Habilidades sociales, actividades feedback, resolución de conflictos

- El niño y el joven, perspectivas psicológicas.: Psicología evolutiva. Etapas del desarrollo y observación, Características básicas del desarrollo y observación, Características básicas del desarrollo y aspectos de socialización,  Aspectos diferenciales, Discapacidad e inadaptaciones.

-Elementos y fases de toda planificación: Opciones básicas, Proyecto educativo, metodología y métodos, Actividades. Tipos según los objetivos, Recursos y organización, o Financiación, Evaluación.

-Objetivos: Clasificación e intencionalidad, Tipos de objetivo: Sociabilidad, autonomía y personalización, Importancia de evaluar la consecución de los objetivos.

-Planificación y organización de ocio y tiempo libre

Infraestructura educativa: Marcos institucionales: Club, casas, colonias y campamentos. Legislación: Regulación de campamentos.  Asociacionismo y registro voluntario.

Ley de voluntariado (Ley estatal y Autonómica)

Módulo de Narración Oral del VI Curso

Área de técnicas y Contenidos Educativos.

-Salud y educación sanitaria: Educación de y para la salud: Alimentación, higiene y seguridad,  Primeros auxilios,  Prevención de drogodependencias,  Sexualidad.

-Expresión: Metodología y Psicopedagogía de la expresión,  Expresión plástica y artesanía,  Expresión musical y folklore,  Expresión dinámica. Danza,  Medios audiovisuales,  Teatro y dramatización,  Cuentos.

-Juegos y deportes: Metodología y Psicopedagogía de los juegos,  Los juegos: De presentación, interior y convivenciales,  El juego deportivo y la educación física,  Juegos y fiestas,  Veladas y juegos de campamento.

-Naturaleza: Geografía física del Principado de Asturias, Introducción a la educación ambiental, actividades,  Ecología y defensa de la naturaleza. Finalidad educativa,  Técnicas, recursos y planificación,  Reciclaje,  Orientación y cartografía,  Introducción a las técnicas deportivas al aire Libre.

-Creatividad: La creatividad en la animación, Construcciones y aprovechamiento de materiales, Cultura popular y tradicional del Principio de Asturias: Folklore,  Cuentos y mitos,  Fiestas populares.

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Módulo de discapacidad con el II Curso de Monitor/a

Área de contenidos propios de la Escuela:

o Herramientas de participación: Programa Erasmus+

o Bloque temático sobre género

o Habilidades sociales

o Interculturalidad

o Introducción a la Narración Oral

Módulo de Narración Oral del VI Curso